1. JUSTIFICACIÓN
En la educación podemos distinguir dos factores fundamentales:
- La instrucción o transmisión de conocimientos: lengua, matemáticas, geografía, historia, etc.
- La formación o desarrollo de virtudes, valores, actitudes, hábitos y normas orientados a una educación integral.
Además de enseñar hay que educar virtudes y valores, es decir, guiar en la construcción de una personalidad humana y fuerte. Pero es imposible educar sin principios educativos y sin valores. Los valores sirven para guiar las conductas de las personas y son el fundamento por el cual hacemos o dejamos de hacer una cosa en un determinado momento.
La escuela debe interesarse y ocuparse de la educación moral que forma parte de la educación integral de la persona, ayudando a los alumnos a construir sus propios criterios, permitiéndoles tomar decisiones, para que sepan enfocar su vida. La ausencia de estos criterios deja a la persona a merced de manipulaciones y pautas ajenas.
Las virtudes y valores conducen a mejorar el rendimiento escolar, a disminuir la conflictividad, a socializar el individuo y a asimilar las virtudes, valores, actitudes, hábitos y normas. Los valores son contenidos que pueden ser aprendidos y pueden ser enseñados.
Las virtudes son hábitos positivos integrados en la conducta del alumno. Pueden ser humanas (agrupadas en: prudencia, justicia, fortaleza y templanza) y cristianas (fe, esperanza y caridad).
El valor es un objetivo que nos proponemos en la educación y que parte de la idea que se tenga del hombre y que le ayuda a ser más persona. Es la convicción de que algo es bueno o malo para llegar a ser más humanos.
La actitud es una disposición que se puede despertar en el alumno para adquirir y asimilar y valor y adquirir una virtud.
El hábito se forma cuan la actitud llega a ser fácil de ejecutar.
La norma es la explicitación a nivel colectivo de un valor.
2. PROGRAMACIÓN
Las virtudes y valores son muy variados y se estudiarán en el Plan de Formación. Los valores los hemos seleccionado en función de las características psicológicas de la edad y de la dificultad de los textos propuestos.
Las virtudes/valores los hemos agrupado en dos secciones: para pequeños (4 a 9 años) y para mayores (10 años en adelante). La temporalización es mensual. En cada mes se proponen tres virtudes/valores de tipo humano y cristiano. La programación se hace para los 12 meses del año, pues en algunos países que visitan esta página, los meses de julio y agosto son lectivos. En la programación larga se contempla una duración de cuatro años. Esta programación es una propuesta, por lo que cada profesor puede adaptarla a sus necesidades seleccionando los valores que mejor se adapten a sus necesidades.3. METODOLOGÍA Para el estudio de cada virtud/valor se sugiere esta metodología, con estos apartados:
- Objetivo, que define lo que se pretende conseguir.
- Un texto que puede ser una anécdota, un cuento o una narración.
- El contenido teórico de la virtud o valor.
- Sacar por impresora el texto, el contenido y el dibujo (si se considera necesario).
- Explicación del profesor o el estudio por parte de los alumnos, ya sea en grupo o individualmente.
- Los ejercicios de los alumnos se pueden realizar de dos formas: en equipo de 5 ó 6 alumnos o individualmente. En cada equipo debe haber un moderador y un secretario que anotará las conclusiones del equipo. El ejercicio consistirá en contestar a 5 ó 6 preguntas abiertas.
- Puesta en común. Cuando todos los alumnos han contestado a las preguntas se reunirán en el gran grupo de la clase y el profesor irá preguntando y escribiendo en la pizarra lo que se ha respondido a cada pregunta por parte de los secretarios o algunos alumnos. Conviene que se elabore una conclusión general consensuada con los alumnos.
Estas sugerencias metodológicas se podrán modificar por el profesor según sus necesidades o intereses.
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31, Diciembre, 2007 at 2:22 pm
Felicitaciones, el proyecto es impecable, gracias por compartirlo con nosotras.
Desde Argentina
Saludos cordiales
Josefina
12, Febrero, 2008 at 10:43 pm
Es una bendición de Dios que personas se dedique a buscar cómo hacer ayudar a creceral ser humano.
Suerte, gracias,
Desde Ecuador
13, Marzo, 2008 at 1:24 am
Les felicito por tan hermoso trabajo y darlo a conocer para bendición de muchos.
Dios les bendiga
17, Marzo, 2008 at 3:00 am
gracias por compartir tan magnifico trabajo, felicitaciones pues tu compromiso es con los demás y es de admirar la entrega y sentido de servicio.
3, Mayo, 2008 at 5:07 am
les felicito por su pagina, sera un recurso importante para mi como docente. gracias
3, Mayo, 2008 at 1:32 pm
El Señor les bendiga por este “hacer el bien y no mirar a quién”.
Sigan siempre adelante.
Desde Carora (Venezuela)P. Manuel